在线观看精品_无码人妻一区二区三区在线_成人精品一区二区三区电影_亚洲一级免费在线观看_日本激情一区_中文字幕天堂av_国产亚洲精品精华液_国产 日韩 欧美 精品

宿組通〔2017〕25號

關于印發《關于部機關推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》的通知

部機關各處（室、中心），各黨支部：

　　《關于部機關推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》已經部務會研究同意，現印發給你們，請結合實際認真貫徹執行。

中共宿遷市委組織部

2017年5月31日

關于部機關推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案

根據市委《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的實施方案》（宿辦發〔2017〕42號），結合部機關實際，現就推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，提出如下實施方案。

一、切實提高思想認識，準確把握目標任務

從政治和全局的高度，充分認識學好黨章黨規和習近平總書記系列重要講話的重大意義，切實增強推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的思想行動自覺。突出迎接黨的十九大勝利召開和學習貫徹十九大精神主線，把思想教育作為首要任務，堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為加快建設“強富美高”新宿遷提供堅強組織保證。突出“學”“做”“改”，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題發揮作用為基本目標，推動“兩學一做”融入日常、抓在經常。

二、自覺強化理論武裝，著力推動學做結合

突出“學”的引領。堅持把深入學習習近平總書記系列重要講話作為必修課，切實做到“五學五提升”；堅持把加強黨章黨規學習作為基本功，切實做到“三學三增強”；組織開展“旗幟鮮明講政治”專題學習培訓，不斷強化“四個意識”；深入開展“不忘初心”理想信念教育，不斷強化黨的信仰；定期開展先進典型、先進事跡宣教活動，不斷強化對標爭先。部領導班子帶頭執行集體學習制度，班子成員制定個人自學計劃，明確具體目標任務、學習內容、時間安排；黨支部全面落實支部學習制度，嚴格執行每周“固定學習日”、每月“黨員活動日”制度，做到經常學、長期學；黨員結合自身實際，列出學習目錄，完成規定任務。

拓展“做”的載體。嚴格落實“四講四有”標準，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。把“三進三幫”作為深化學習教育的重要實踐，健全推進機制，常態開展走訪，沉下心來摸實情、撲下身子辦實事，在直接聯系服務群眾中改作風、強本領、樹形象。認真開展推進“兩聚一高”、落實“三項任務”先鋒行動，深化大討論活動成果，引導全體黨員立足崗位創先爭優，對準薄弱擔當作為，為推進“兩聚一高”多作貢獻。

完善“改”的機制。堅持以解決問題為牽引深化學習教育，列出問題清單，實行銷號整改，做到個人問題自查自治、突出問題集中整治、共性問題制度根治。部領導班子突出“四查四改”，黨支部突出“三查三改”，黨員突出“五查五改”，切實查找和解決不同層面存在的突出問題。把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑，認真落實民主生活會和組織生活會、談心談話、民主評議黨員等制度。深入開展“找短板、補短板、強短板”工作，聚焦組織工作突出短板，堅持邊補邊找，對照上級要求、先進經驗、群眾期盼、薄弱環節，動態查找短板，即知即補短板。

三、充分發揮支部作用，有效激發黨員活力

樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，充分發揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學一做”學習教育納入“三會一課”等基本制度。以學黨章黨規、學系列講話為主要內容，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，強化“三會一課”思想教育功能。健全黨員日常教育管理制度，讓每名黨員在黨組織有效管理中接受教育、在黨組織貼心服務中感受關愛。加強支部組織生活標準化建設，細化具體要求，從嚴作出規范，確保黨的組織生活經常、認真、嚴肅。總結推廣新鮮經驗，創新開展學習教育，用好支部微信群等，把單向教育培訓與雙向互動結合起來、線下教育動員與線上線下交流結合起來，切實增強感染力吸引力。

四、認真抓好責任落實，努力確保常態長效

把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為全面從嚴治黨的重要任務，高度重視，精心組織，確保抓常抓細抓長。部領導班子要切實履行主體責任，完善學習制度和工作機制，每年專門進行研究部署，定期研究解決重點問題。黨支部要充分發揮主體作用，認真落實《“兩學一做”學習教育黨支部工作指導手冊》明確的職責任務，確保學習教育有章可循、有據可查。黨支部書記要切實負起責任，認真抓好黨支部學習教育的謀劃、推動和落實。建立黨支部書記述職制度，每年向部機關黨委報告“兩學一做”學習教育開展情況。部機關黨委不定期組織開展學習教育交流活動，及時總結工作經驗，發現和糾正存在問題。

附：相關名詞解釋

1.“五學五提升”：是對深入學習習近平總書記系列重要講話提出的要求。具體內容指：原原本本學，讀原著、學原文、悟原理，提升對講話基本精神、基本內容、基本要求的理解；帶著問題學，以講話精神為思想武器，提升發現問題、分析問題、解決問題的能力；聯系實際學，把工作擺進去、把職責擺進去，提升用講話精神研究謀劃、指導推動工作的水平；及時跟進學，習近平總書記每次重要講話發表后，要第一時間傳達學習、抓好貫徹落實，提升學習跟進、認識跟進、行動跟進的自覺性主動性；融會貫通學，把學習習近平總書記系列重要講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀緊密結合起來，系統學習、全面把握，提升對講話精神的思想認同、理論認同、情感認同。

2.“三學三增強”：是對加強黨章黨規學習提出的要求。具體內容指：持續深入學，聯系推進全面從嚴治黨的實踐，反復學習、弄懂吃透，不斷增強尊崇黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺；突出重點學，深入學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《黨內監督條例》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等，牢記各項規定要求，不斷增強嚴肅黨內政治生活、自覺接受監督的政治自覺；正反對照學，從先進、先烈、先輩精神中汲取養分，從近年來中央和省、市查處的違紀違法案件中汲取教訓，不斷增強敬畏黨章黨規、嚴守紀律規矩的行動自覺。

3.“四查四改”：是對黨委（黨組）在“兩學一做”學習教育過程中查找解決問題提出的要求。具體內容指：查找分析是否堅決維護黨中央權威、做到令行禁止，是否落實全面從嚴治黨主體責任，是否堅決執行黨的理論和路線方針政策，是否認真堅持民主集中制，切實整改黨的領導弱化、黨的建設缺失、黨的制度執行不力、管黨治黨寬松軟等問題。

4.“三查三改”：是對黨支部在“兩學一做”學習教育過程中查找解決問題提出的要求。具體內容指：查找分析組織生活是否經常、認真、嚴肅，黨員教育管理監督是否嚴格、規范，團結教育服務群眾是否有力、到位，切實整改政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。對查找的問題列出問題清單，實行銷號整改。

5.“五查五改”：是對黨員在“兩學一做”學習教育過程中查找解決問題提出的要求。具體內容指：查找分析理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致、是否充分發揮先鋒模范作用，切實整改黨的意識不強、組織觀念不強、紀律規矩意識不強、宗旨意識不牢、作用發揮不夠等問題。